Medizinische Fakultät Heidelberg Medical Education (Master of Medical Education) – Master, weiterbildend
Ziel des Studiengangs Medical Education (MME) ist die Professionalisierung der medizinischen Lehre. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer beschäftigen sich mit den Themengebieten Lehrplanentwicklung, Kommunikation, Lehren und Prüfen, Ausbildungsforschung, Leadership und Fakultätsentwicklung sowie Evaluation einer medizinischen Ausbildungsstätte.
Fakten & Formalia
| Abschluss | Master of Science |
| Studiengangstyp | Weiterbildend |
| Studienbeginn | Nur Wintersemester |
| Regelstudienzeit | 4 Semester |
| Lehrsprache(n) | Deutsch, Englisch |
| Gebühren und Beiträge | 6.500,00 € / Semester |
| Bewerbungsverfahren | Verfahren für weiterbildende Masterstudiengänge und Rechtswissenschaft/Jura (LL.M.) |
| Bewerbungsfristen | Informationen zu Bewerbungsfristen erhalten Sie, nachdem Sie sich einen Studiengang zusammengestellt haben. |
Inhalt des Studiums
Der Studiengang Medical Education bietet Führungspersonen, die in den Fakultäten für die Planung und organisatorische Durchführung des Medizinstudiums verantwortlich sind, die Chance, sich aus der Praxis heraus mit modernen Ausbildungstheorien und Lehrmethoden auseinanderzusetzen. Die Absolventen werden in ihren Fakultäten wiederum kompetente Multiplikatoren für neue Wege in der medizinischen Ausbildung, insbesondere für didaktischer Techniken.
Der Studiengang lehnt sich an ausländische Vorbilder an und stützt sich auf viele, zum Teil extern qualifizierte, Kolleginnen und Kollegen. Von Anfang an wird der Studienverlauf von einer Evaluation begleitet. 2017 hat die Universität Heidelberg den Studiengang erfolgreich reakkreditiert.
Der Studiengang verfolgt folgende Ziele:
- Professionalisierung der medizinischen Ausbildung
- Erhöhung der Qualität der Lehre
- Qualifizierung von Multiplikatoren und Führungspersonen insbesondere an medizinischen Fakultäten
- Förderung des bundesweiten Austausches
- Förderung hochwertiger Ausbildungsforschung
Der MME will Multiplikatoren insbesondere an den medizinischen Fakultäten in Deutschland erreichen (Train the trainer-Konzept).
Aufbau des Studiums
Die Präsenzphase umfasst acht Module von jeweils fünf Tagen (Mo – Fr), die in der Regel innerhalb von 18 Monaten zu absolvieren sind. Daran schließt sich eine sechsmonatige Masterthesis-Phase an.
Die Module werden an ausgewählten deutschsprachigen Universitäten angeboten. Modul 8 findet an einem jährlich wechselnden Standort an einer deutschen oder ausländischen Universität statt. Wichtiger Bestandteil des Curriculums ist die selbständige Erarbeitung, Ausrichtung und Evaluation eines Trainingskurses oder Workshops an der jeweiligen Heimatfakultät der Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Ein ausführlicher schriftlicher Bericht schließt diese Projektarbeit ab.
Die Masterthesis wird als Ausbildungsforschungsprojekt von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern konzipiert und in einem Modul oder einer Veranstaltung mit Bezug zur Ausbildungsforschung vorgestellt. Die Erarbeitung der Masterthesis erfolgt mit Betreuung eines Experten.
MEIN WEG ZU BEWERBUNG UND ZULASSUNG
Über den Button „Studienfach merken und bewerben +“ können Sie dieses Studienfach zur Merkliste des Studiengangfinders hinzufügen. Dort finden Sie individuell auf Ihr Bewerbungsprofil zugeschnittene Informationen zu Bewerbung, Zulassung und Immatrikulation und auch den Zugang zur Bewerbungsplattform. Bitte beachten Sie die jeweiligen Termine und Fristen.