Neuphilologische Fakultät Spanisch/Romanistik – Bachelor 50%
Die Romanistik beschäftigt sich mit den romanischen Sprachen, Literaturen und Kulturen. Im Fach Spanisch liegt hierbei der Fokus auf dem hispanophonen Raum.
Fakten & Formalia
| Abschluss | Bachelor of Arts |
| Studiengangstyp | Grundständig |
| Studienbeginn | Winter- und Sommersemester |
| Regelstudienzeit | 6 Semester |
| Lehrsprache(n) | Deutsch und Spanisch |
| Gebühren und Beiträge | 151,05 € / Semester |
| Bewerbungsverfahren | Studienanmeldung für Fächer ohne Zulassungsbeschränkung und ohne Aufnahmeprüfung |
| Bewerbungsfristen | Informationen zu Bewerbungsfristen erhalten Sie, nachdem Sie sich einen Studiengang zusammengestellt haben. |
| Lehramtsoption | Ja |
| Internationaler Studiengang | Ja |
| Sprachnachweise | Spanisch B2 bis Ende des zweiten Semesters und Grundkenntnisse in Latein bis zum Ende des vierten Semesters. |
Inhalt des Studiums
Der Bachelorstudiengang Spanisch 50% deckt die folgenden vier Bereiche ab:
Literaturwissenschaft:
- Literaturgeschichte Spaniens vom Mittelalter bis zur Gegenwart (Gattungen, Strömungen)
- Literaturgeschichte Lateinamerikas von der Kolonialzeit bis zur Gegenwart (Gattungen, Strömungen)
- Theorie und Methodologie der Literaturwissenschaft
- Wechselwirkungen zwischen den Nationalliteraturen
- Wechselwirkungen zwischen Literatur und anderen kulturellen Systemen (z.B. Philosophie, Theologie; Film, Musik)
- Verortung der Literatur in Gesellschaft und Kultur
Sprachwissenschaft:
Im Bereich der spanischen Sprachwissenschaft konzentrieren sich die Studieninhalte im Wesentlichen auf folgende Bereiche
- Entstehung, Geschichte und Ausbreitung der spanischen Sprache in Europa und Lateinamerika
- Sprachsystembezogene Untersuchung des Spanischen (Wortschatz, Wortbildung, Grammatik, Phonetik, Bedeutungsdimensionen)
- Äußerungs-, text- und diskursbezogene Untersuchung des Spanischen
- Theorien und Methoden des sprachwissenschaftlichen Arbeitens
- Sprachliche Variation und Varietäten des Spanischen
Kulturwissenschaft:
- Analyse kultureller Phänomene des spanischen und hispanoamerikanischen Sprachraums, von den künstlerischen (z.B. Film) zu den alltagskulturellen (z.B. Mode) in Geschichte und Gegenwart
- Analyse gesellschaftlicher Diskurse und deren Mediatisierung
- Analyse der Verhältnisse zwischen Kultur und Macht (z.B. Kulturerbe, Massenmedien)
- Theorien und Methoden der Kulturanalyse (z.B. Performanz, Raumkonstruktion) und des Kulturvergleiches (z.B. inter- und transkulturelle Ansätze)
- Inter- bzw. transdisziplinäre Ausrichtung
- Dekoloniale Theorien
Sprachpraxis:
Die Kurse im Bereich der spanischen Sprachpraxis zielen vor allem darauf, dass die Studierenden
- korrekt und fließend sprechen und schreiben
- komplexe zeitgenössische Texte (Romane, Zeitungen, wissenschaftliche Texte usw.),
- Filme, Radio- und Fernsehsendungen, Liedtexte u.a. verstehen
- über Aspekte der spanischsprachigen Welt, über literarische Werke und über
- sprachwissenschaftliche Phänomene mündlich und schriftlich reflektieren und diskutieren
- die Grammatikstrukturen, insbesondere im Bereich der Syntax, perfekt beherrschen und
- sicher und differenziert anwenden
- die unterschiedlichen Sprachniveaus (gehobenes, umgangssprachliches, amtliches
- erkennen und unterscheiden
- Texte jeder Art ((z.B. literarische, wissenschaftliche, publizistische Texte)) ins Spanische übersetzen
Aufbau des Studiums
Eine Beschreibung des Studienverlaufs finden Sie im Modulhandbuch des Studiengangs.
Der polyvalente Bachelor eröffnet zwei Qualifikationswege: Die fundierte wissenschaftliche Ausbildung kann als Grundlage für den Master of Education in der Profillinie Lehramt Gymnasium dienen, wenn das Berufsziel Lehrer*in ist. Gleichzeitig kann der polyvalente Bachelor die Grundlage für einen Master of Arts oder Master of Science sein. Diese Studienentscheidung kann während des Bachelorstudiums getroffen werden.
MEIN WEG ZU BEWERBUNG UND ZULASSUNG
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