Rücklaufquoten bei Lehrveranstaltungsbefragungen Tipps für die Lehrveranstaltungsbefragungen

Mit systematischen Lehrveranstaltungsbefragungen soll die Qualität der Lehre in den einzelnen Lehrveranstaltungen gesichert und verbessert werden. Wesentlich dafür ist die Nutzung der Befragungsergebnisse durch die Lehrenden für die Weiterentwicklung ihrer Lehrveranstaltungen. Um möglichst aussagekräftige Ergebnisse zu erhalten, ist die Rücklaufquote hierbei sehr wichtig. Daher sind hier einige Tipps aufbereitet, wie Lehrende auch über evasys+ möglichst viele Studierende zur Teilnahme an den Lehrveranstaltungsbefragungen motivieren können. Am Ende dieser Seite sind darüber hinaus zusätzliche Dokumente mit detaillierteren Informationen zu finden.