Como concepções culturais influenciam a configuração de um desenvolvimento sustentável

A convite da Universidade de Heidelberg, um grupo de jovens pesquisadores de destaque oriundos do Brasil, da China, Alemanha, Grécia, Grã-Bretanha, Índia, Áustria, Suécia e Espanha estudarão a fundo aspectos nacionais e globais de um desenvolvimento sustentável. No centro das discussões com pesquisadores de renome internacional da América Latina, da Ásia e da Europa estará a questão de qual maneira as diferentes identidades culturais influenciam a forma de lidar com os recursos da terra e a própria concepção da sustentabilidade. Os 22 doutorandos são participantes da Escola Internacional de Verão Santander intitulada “Arising Awareness – Sustainable Development of Human Society within the Frame of Planet Earth” e organizada pela Universidade Ruperto Carola com fomento do Santander Universidades. O parceiro da cooperação é a Universidade Estadual Paulista (Brasil). A escola de verão interdisciplinar com foco nas geociências será realizada de 26 de setembro a 4 de outubro de 2015 no Fórum Científico Internacional de Heidelberg.

“Partindo de questionamentos geocientíficos, como clima, biodiversidade, água ou energia, neste intercâmbio com pesquisadores internacionais também queremos aprimorar a consciência de que diferentes marcas socioculturais acabam resultando em concepções bastante diferentes acerca de um desenvolvimento sustentável de sociedades humanas”, é o que afirma o Prof. Dr. Ulrich A. Glasmacher do Instituto de Geociências da Universidade de Heidelberg. Neste contexto, um aspecto essencial será investigar as consequências dessas diferenças na economia, no direito, na política e nas estruturas sociais. “Relacionaremos os resultados a desafios atuais, por exemplo, a novas formas de agricultura e silvicultura ou ainda à convivência nas chamadas megacidades”, explica o Prof. Glasmacher, que é coordenador científico da escola de verão e coopera com o Prof. Dr. Peter C. Hackspacher da Universidade Estadual Paulista na organização do evento. A programação da escola de verão prevê palestras, apresentações e discussões. Além de cientistas do Brasil e da Alemanha, também participarão pesquisadores do Chile, da China, Grécia, Índia e do Paraguai bem como especialistas das Filipinas. Além disso, está planejada uma excursão para estudos técnicos relacionados à sustentabilidade enológica.

Esta escola de verão da Universidade de Heidelberg será patrocinada pelo Santander através da Divisão Global Santander Universidades, dando seguimento a uma cooperação que já fomentou cinco escolas de verão e de inverno da Ruperto Carola. Os eventos foram realizados alternadamente em Santiago do Chile, em Heidelberg e em Kyoto, no Japão. Têm sido promovidos desde novembro de 2013 com o objetivo de fomentar a mobilidade de jovens pesquisadores da América Latina, da Ásia e da Europa e de apoiar a criação de novas redes de excelência na pesquisa. Na sequência da Escola de Verão “Arising Awareness – Sustainable Development of Human Society Within the Frame of Planet Earth” ocorrerá, de 4 a 10 de outubro, o 7° Simpósio Brasil-Alemanha, também dedicado ao tema “desenvolvimento sustentável”, sob coordenação do Prof. Glasmacher.